Dự án “Build an insect hotel” đã tạo cơ hội cho các “cư dân” nhí khối Oxford thỏa sức sáng tạo và kỳ công nghiên cứu nhiều chất liệu để xây dựng ngôi nhà cho các bạn côn trùng. Sản phẩm nào cũng đẹp mắt, ấn tượng và độc đáo.
Mở đầu là phần thuyết trình đầy tự tin đến từ các nhóm lớp. Nhóm của Minh Thảo, Anh Khoa, Minh An, Vy Anh, Hải Đăng (2G6) đặt tên sản phẩm là “Lovely hotel”, làm tái chế từ đồ nhựa, gỗ; trong khi nhóm của 2I5 mang tới “Flower restroom”…
Không chỉ nghiên cứu đặc điểm của các loài côn trùng để tìm nguyên vật liệu phù hợp hay trang trí sao cho sinh động và bắt mắt, các MCer còn trực tiếp “test” “hotel” ở ngay vườn nhà, gốc cây. Không khó để nhận thấy nhiều nhóm rất có khiếu “nghệ thuật kiến trúc” hay sử dụng chất liệu gần gũi với thiên nhiên!
Hương Trà (2I6), Hải Phong (2G) cho biết: “Đây là lần đầu tiên chúng mình làm nhà cho các bạn côn trùng. Việc này không dễ chút nào. Đó là công sức và sự kiên trì của cả nhóm. Chúng mình rất vui khi hoàn thiện chỗ ở giúp bảo vệ các bạn ấy”, các bạn nói.
Từ những vật liệu tự nhiên như: quả thông, cành lá khô…, nhóm của Khánh An (2G3) đã sáng tạo ngôi nhà độc đáo với bố cục đa dạng và được trao giải “Ngôi nhà cho côn trùng đẹp nhất”. Cô bạn chia sẻ: “5 thành viên trong nhóm đã cùng nhau hoàn thành mô hình trong khoảng 2 tiết học. Chúng tớ tranh thủ làm cả vào giờ nghỉ giải lao. Khi thuyết trình về sản phẩm, chúng tớ phân công mỗi người đảm nhận một phần. Dự án này quả thật rất thú vị!”.
Các “kiến trúc sư” nhí reo vui khi nhận được giải thuyết trình ấn tượng, giải mô hình xuất sắc, giải mô hình thu hút nhiều côn trùng nhất hay giải mô hình thân thiện với môi trường. Theo cô Thu Phương, cô Nguyễn Khương (GV Tiếng Anh), trong một tuần, các MCer nhỏ tuổi đã thu thập nguyên vật liệu tại nhà theo hướng dẫn của thầy cô. Sau đó, các bạn háo hức làm cùng nhau tại lớp trong 2 tiết Khoa học rồi mang sản phẩm về nhà để hoàn thiện, cải thiện thêm và “test” ở môi trường bên ngoài (sân vườn, sân trường…). Cuối cùng, các nhóm thuyết trình tại lớp để tìm ra 2 đội xuất sắc nhất thi tài với các đội khác trong khối.
Là thành viên BGK, cô Trà Mi (Quản lý vận hành chương trình Tiếng Anh IEG) đánh giá cao sản phẩm do các MCer tự tay làm. Cô nói: “Các con đã kỳ công nghiên cứu các chất liệu để thu hút côn trùng và dùng trí tưởng tượng phong phú nhằm tạo ra các mẫu khách sạn sáng tạo, đáng yêu từ kiểu dáng đến vật liệu.
Điều tuyệt vời nhất mà các con học được qua dự án là “Engineer Design Process” - quy trình thiết kế kỹ thuật và biết cách áp dụng ngay từ năm lớp 2. Việc này không chỉ kích thích sự sáng tạo, kiên trì, tư duy logic mà còn giúp các con hiểu được mối liên hệ giữa kiến thức trong sách vở và thực tế đời sống, chuẩn bị hành trang cho các nghề nghiệp trong tương lai.
Bên cạnh đó, các con học được sự đồng cảm, biết đặt mình vào vị trí khách hàng để thiết kế trải nghiệm phù hợp với nhu cầu và đặc thù riêng của mỗi vị khách. Ngoài ra, ý thức bảo vệ môi trường và bảo tồn đa dạng sinh học cũng là những giá trị mà các nhà giáo dục của ĐH Oxford cùng IEG muốn truyền tải đến các con thông qua chương trình”.
