Một nghiên cứu đã chỉ ra rằng: Học sinh chậm tiếp thu bài vở trên lớp do tập trung vào việc sử dụng IPad (máy tính bảng) và Kindle (các thiết bị cảm ứng). Các số liệu cũng cho thấy, học sinh ngày nay thích đọc sách điện tử hơn là sách in.

Số lượng người đọc sách điện tử ngày càng tăng so với sách in. Tuy nhiên, theo nghiên cứu mới đây của National Literacy Trust đối với 34.910 học sinh từ 8 đến 16 tuổi, điều này không hề tốt chút nào và gây hại tới khả năng đọc sách của học sinh.

Nghiên cứu còn cho thấy, những người chỉ xem sách điện tử hàng ngày sẽ đọc ít hơn những người hay sử dụng sách in.

Trong 2 năm qua, số người đọc sách trên các phương tiện kỹ thuật số tăng gấp đôi. Theo đó, các nhà xuất bản, đại lí bán sách đã bán các cuốn sách, truyện tranh rộng rãi trên mạng, cũng như các thiết bị điện tử cho học sinh.

Việc đọc báo của học sinh đã giảm từ 46,8% năm 2005 xuống còn 31,2% năm 2012.

Có 3/10 học sinh được hỏi cho rằng: Các em đọc báo trên các thiết bị điện tử ngoài lớp học. Điều này cho thấy việc đọc tin tức trên các thiết bị hiện đại ngày càng trở nên phổ biến.

Hơn 40% học sinh đọc tin tức trên máy tính cá nhân; 35,5% đọc trên smart- phone và số còn lại đọc trên máy tính bảng. Nghiên cứu cũng cho thấy, gần như tất cả học sinh đều truy cập máy tính ở nhà. Có 4/10 em sở hữu một máy tính bảng hay điện thoại thông minh - smartphone nhưng lại có tới 3/10 em không có bàn học tập riêng.

Những học sinh xuất thân từ gia đình khá giả, có thu nhập cao được bố mẹ nuôi dưỡng, tạo điều kiện ăn học tốt nhất lại ít đọc sách hơn những em có hoàn cảnh thấp hơn.

Joan Brady, tác giả đoạt giải thưởng Whitbread cho biết: "Có một số thứ nhất định của cuốn sách, trang sách mà bạn không biết hết được trên máy tính. Tất cả phát minh công nghệ ra đời để phục vụ cho việc cung cấp thông tin tới người đọc nhưng hy vọng nó sẽ không chôn vùi những cuốn sách”.

Jonathan Douglas, Giám đốc Tổ chức National Literacy Trust chia sẻ: "Công nghệ đang đóng một vai trò trung tâm trong việc phát triển văn hóa của giới trẻ và sự lựa chọn đọc. Chúng tôi hoan nghênh các tác động tích cực mà công nghệ thông tin mang đến cho người đọc trẻ khi tạo cơ hội cho họ đọc nhiều hơn. Nhưng điều quan trọng là họ phải đọc thêm sách in, chứ không nên gạt bỏ chúng sang một bên. Những kỹ năng đọc tốt, kèm với hứng thú đọc sách, có mối liên hệ chặt chẽ đến sự thành công, kết quả học tập của học sinh ở trường học và trong tương lai. Chúng ta cần phải khuyến khích các em trở thành độc giả cuồng nhiệt theo bất cứ cách đọc nào mà chúng lựa chọn".

Theo Tin mới